Pelajaran Prakarya selalu memanfaatkan lingkungan alam yang tersedia di sekitar sekolah dan tempat tinggal peserta didik, entah itu aspek kerajinan, pengolahan, budidaya, maupun rekayasa. Materi Prakarya kelas VII semester genap Tahun Pelajaran 2020/2021 di SMP Negeri 1 Sayung membahas tentang serat alam. Bahan serat adalah suatu jenis bahan berupa potongan-potongan komponen yang membentuk jaringan memanjang yang utuh. Seperti yang tertulis di kerajinanprakarya.blogspot.com/2018/07/pengertian-serat-alam.htm, Serat alam adalah serat yang berasal dari alam dapat berupa tumbuh-tumbuhan dan hewan yang digunakan untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari.
Limbah adalah buangan yang dihasilkan dari suatu proses  produksi, baik industri maupun domestik (rumah tangga). Limbah lebih dikenal sebagai sampah, yang keberadaannya sering tidak dikehendaki. Definisi ini didasarkan pada anggapan bahwa sampah adalah bahan yang tidak berguna dan tidak dapat dimanfaatkan kembali yang harus segera dibuang. Jika pembuangan dilakukan secara terus menerus maka akan menimbulkan penumpukan sampah.
Seni kolase termasuk salah satu karya seni rupa yang dibuat dengan teknik tempel
Dikutip dari https://id.wikipedia.org/wiki/Kolase,  Kolase adalah komposisi artistik yang dibuat dari berbagai bahan, seperti kertas, kain, kaca, logam, kayu, dan lainnya yang ditempelkan pada permukaan gambar. Pada kolase, potongan, pecahan, atau kepingan material yang juga biasanya dari benda bekas dapat langsung ditempelkan menjadi bagian dari obyek yang akan digambarkan.
Di masa pandemi, sangat berdampak pada kegiatan masyarakat di segala sektor diantaranya adalah sektor pendidikan dan ekonomi. Sekolah tidak dapat melaksanakan kegiatan pembelajaran secara langsung, hanya dilakukan melalui PJJ ( Pembelajaran Jarak Jauh ). Sedangkan di sektor ekonomi, banyak orang tua peserta didik yang terimbas pekerjaannya dengan dirumahkan dari tempat bekerja sehingga kesulitan dalam hal keuangan.
Berpijak pada hal tersebut diatas, maka sebagai guru prakarya memberikan arahan dan motivasi pada peserta didik untuk dapat mengerjakan tugas praktik dari guru dengan biaya yang sedikit. Dalam hal ini guru menentukan kerajinan yang dibuat peserta didik adalah kolase dengan bahan baku utama limbah serat alam. Peserta didik dapat memanfaatkan limbah serat alam yang banyak dijumpai di lingkungan tempat tinggal mereka. Limbah serat alam tersebut dapat berupa biji-bijian seperti biji lamtoro.
Kegiatan PJJ pada aspek pengetahuan, guru menjelaskan materi pelajaran melalui zoom dan google classroom. Pada aspek keterampilan, guru menayangkan video tutorial cara membuat kerajinan kolase di google classroom. Saat memberikan tugas praktik, guru menjelaskan penilaian keterampilan terlebih dahalu agar siswa dapat berkreasi semaksimal mungkin sesuai dengan kriteria penilaian yang sudah ditentukan. Penilaian kerajinan kolase dari limbah serat alam meliputi kerapian menempel, variasi warna limbah serat alam, keindahan produk kerajinan yang dihasilkan.
Berpijak pada penilaian keterampilan tersebut, peserta didik dapat menentukan limbah serat alam yang digunakan dan bahan-bahan pendukungnya dengan harapan produk yang dihasilkan memiliki nilai estetika.
Saat melaksanakan praktik di rumah, peserta didik diwajibkan untuk membuat video atau foto proses pembuatan agar produk yang dihasilkan dapat dipertanggungjawabkan dan tidak meminjam hasil karya milik teman. Dan hasil produk kerajinan tersebut dinilaikan ke guru dengan cara datang ke sekolah sesuai jadwal penilaian praktik yang sudan ditentukan  dengan memperhatikan protokol kesehatan.
Hasil kerajinan peserta didik dengan memanfaatkan limbah serat alam ternyata bagus dan menarik.
oleh Cahya Selani Rahayu, S.Pd
Guru Prakarya SMP N 1 SAYUNG DEMAK
