JATENGPOS.CO.ID, – Di masa pandemi Covid-19, hampir semua kegiatan belajar-mengajar dilakukan dari rumah secara daring. Dalam pelaksanaan pembelajaran online banyak ditemukan kendala atau masalah-masalah antara lain tidak memiliki kuota paket data internet, tidak memiliki HP dan jaringan internet yang sulit. Selain itu, setelah lebih dari setahun melakukan pembelajaran secara online, sebagian besar siswa sudah mulai merasa bosan dengan pembelajaran daring yang selama ini lebih banyak dilakukan dengan menggunakan WA.
Hal ini juga terjadi pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Gintungan, yang mulai menunjukkan indikasi bahwa mereka sudah mulai bosan belajar daring dengan WA. Berdasarkan hasil asesmen diagnostik yang dilakukan kepada siswa kelas IV SD Negeri 2 Gintungan ada beberapa permasalahan yang dialami siswa, antara lain: 1) siswa tidak menyukai aktivitas pembelajaran jarak jauh yang terkesan monoton, hal ini bisa dilihat dari sedikitnya siswa yang merespon di WA Group 2) siswa tidak mau untuk mengerjakan dan mengumpulkan tugas, 3) siswa tidak menyelesaikan tugas tepat waktu. Ketiga permasalahan tersebut menjadi dasar indikator motivasi belajar siswa rendah
Untuk mengatasi permasalahan tersebut guru harus bisa membuat kelas onlinenya menjadi lebih inovatif dengan media belajar yang dapat memfasilitasi murid untuk berdiskusi dan melakukan kegiatan pembelajaran .
Salah satu media pembelajaran daring yang bisa digunakan untuk dapat meningkatkan motivasi belajar siswa adalah Padlet. Padlet merupakan aplikasi papan tulis daring gratis yang memiliki banyak keunggulan. Padlet adalah aplikasi termudah yang bisa digunakan untuk berkreasi dan berkolaborasi oleh guru dan siswa. Dengan menggunakan padlet, guru dan siswa dapat mengunggah dan mengunduh berbagai dokumen dalam bentuk video, foto, rekaman suara, teks atau dokumen lain dan bisa diperbaharui kapan saja. Padlet juga bisa digunakan sebagai tempat diskusi dan pemberian feedback secara langsung kepada siswa.
Dengan padlet siswa bisa berkreasi menuangkan ide gagasannya. Tampilan padlet juga menarik. Untuk memanfaatkan padlet guru bisa mengakses laman https://padlet.com/ dan lakukan pendaftaran dengan sign up menggunakan pilihan akun google. Setelah berhasil masuk, maka akan muncul halaman utama padlet dan bisa pilih menu buat padlet untuk memulai menulis. Setelah itu akan ditampilkan banyak pilihan jenis dinding yang bisa digunakan.
Siswa berpendapat bahwa padlet adalah media yang menarik, sederhana dan mudah untuk digunakan. Tampilan layar yang berwarna-warni seperti sticky note menjadi daya tarik tersendiri bagi siswa. Untuk menggunakan padlet, siswa tidak harus mengunduh aplikasi dan tidak memerlukan pembuatan akun sehingga lebih mudah dalam penggunaannya.
Hasil dan dampak dari penggunaan padlet di kelas IV SD Negeri 2 Gintungan, siswa merasa senang dan tertarik mengikuti pembelajaran, siswa mengerjakan tugas tepat waktu dan siswa juga mau bertanya kepada guru jika mengalami kesulitan. Dari indikator tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan padlet dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.
Dengan demikian Padlet bisa dijadikan referensi untuk guru sebagai salah satu media pembelajaran yang interaktif, menarik dan mudah digunakan. Guru bisa menyampaikan materi yang bermakna dengan lebih mudah. Guru bisa memberikan feedback secara langsung kepada siswa dan semua pekerjaan siswa bisa diunduh untuk dijadikan dokumen mengajar.
Oleh : Ika Mery Widharningsih, S.Pd.
Guru SD Negeri 2 Gintungan
