Pembelajaran jarak jauh (pjj) diawal tahun ajaran baru 2021/2022 masih tetap diberlakukan, karena penyebaran Covid-19 belum sepenuhnya bisa dikendalikan. Oleh karena itu guru selalu dituntut untuk dapat menguasi berbagai strategi pembelajaran, supaya dapat meningkatkan kemampuannya untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran di masa pandemi saat ini.
Sistem Daring (dalam jaringan) adalah salah satu strategi yang dilakukan guru dalam mengajar, karena selain lebih efektif dan efisien juga untuk mengurangi kegiatan tatap muka. Meskipun dengan sistem daring guru diharapkan dapat memberikan pembelajaran yang menarik dan menyenangkan, agar siswa tidak merasa bosan, sehingga kompetensi yang diharapkan guru dapat tercapai.
Begitu juga dengan pembelajaran daring pada mupel matematika di SD Negeri 02 Sengare, tingkat partisipasi siswa masih rendah. Terbukti dari 22 siswa, yang aktif mengikuti pjj baru 12 siswa, dan 10 siswa merasa bosan dan kurang termotivasi mengikuti pembelajaran, sehingga banyak siswa yang belum tuntas dan masih dibawah KKM. Oleh karena itu supaya siswa termotivasi dalam belajar, maka salah satunya dengan menggunakan media yang menarik sebagai bahan ajar.
Gerlach & Ely (Arsyad, 2014) mengatakan bahwa, “media apabila dipahami secara garis besar adalah manusia, materi atau kejadian yang membangun suatu kondisi yang membuat siswa mampu memperoleh pengetahuan, ketrampilan atau sikap”. Secara lebih khusus, pengertian media dalam proses belajar cenderung diartikan sebagai alat-alat grafis, photografis, atau elektronis untuk menangkap, memproses, dan menyusun kembali informasi visual dan verbal.
Oleh karena itu penulis membuat media E-LKPD dengan Anyflip pada mupel matematika kelas VI semester I, materi bilangan bulat dengan kompetensi dasar menjelaskan bilangan bulat negatif (termasuk menggunakan garis bilangan) . Anyflip merupakan buku digital atau buku elektronik yang berisikan informasi digital, berwujud teks atau gambar yang didalamnya dapat memuat konten multimeter sehingga dapat menyajikan bahan ajar yang lebih menarik dan membuat pembelajaran lebih menyenangkan. Anyflip (2020, 26 November) E-BOOK. Diakses pada 20 September 2021 dari anyflip.com/xuguz/itzn/basic.
E-LKPD dengan Anyflip merupakan lembar kerja peserta didik dalam bentuk elektronik yang dibuat dengan menggunanakan anyflip, sehingga anyflip yang dibuat penulis lebih berisikan materi pelajaran, dan diperbanyak lembar kerja yang menarik bagi siswa karena berisikan gambar dan teks. Kegiatan pembelajarannya adalah setelah eLKPD dengan anyflip dibuat, kemudian linknya di sebar ke grup whatsapp peserta didik, dari grup tersebut siswa dapat mengakses dengan membuka link tersebut melalui android yang dimilikinya, kemudian siswa dapat membuka eLKPD dengan cara menyapukan jarinya pada layar androidnya, sehingga akan terbuka lembar demi lembar seperti membuka buku, dimana setiap lembarnya berisi gambar dan teks yang menarik yang berupa ringkasan materi dan lembar kerja yang harus di kerjakan oleh siswa. Berbeda dengan pembelajaran sebelumnya, setelah menggunakan media anyflip hampir sebagian besar siswa tertarik dan termotivasi untuk mengerjakan tugas secara daring.
Dengan menggunakan eLKPD dengan anyflip yang mudah diakses siswa, sehingga dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajarn yang efektif dan efisien dan pada akhirnya dapat meningkatkan motivasi dalam belajar daring. Sehingga hasil belajar siswa khususnya mupel matematika, pada materi bilangan bulat dengan kompetensi dasar menjelaskan bilangan bulat negatif (termasuk menggunakan garis bilangan) kelas VI semester I menjadi lebih baik, dengan nilai yang semakin meningkat dari sebelumnya.
Oleh :
Muhammad Rifai, S.Pd.SD
Guru SD Negeri 02 Sengare
Kabupaten Pekalongan
