Penggunaan teknologi dalam bidang pendidikan, haruslah diterapkan secara masif di seluruh tingkat pendidikan karena guru zaman sekarang harus dituntut lebih dalam penggunaan teknologi, mengingat kenyataan bahwa siswa zaman sekarang yang mahir dalam penggunaan teknologi. Keadaan inilah membut guru dituntut harus mampu untuk menyelaraskan pengetahuannya dengan kebutuhan siswa. Apalagi jika di lihat kenyataan yang ada saat ini, dengan kecanggihan dan keterbukaan informasi dan teknologi, siswa dengan mudah dapat mengakses sumber belajar dari mana saja dan kapan saja. Hal ini tentu merupakan sebuah tantangan besar bagi seorang guru untuk memikirkan bagaimana caranya agar suasana belajar yang ditawarkan dan diberikan kepada siswanya tidak kalah menarik dari sumber – sumber belajar yang didapatkan siswanya diluar.
Guru zaman now harus mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan menarik minat peserta didik, dan berusaha sedikit demi sedikit meninggalkan cara lama atau tradisional. Upaya ini tidak lah mudah, mengingat akan banyak hambatan dan tantangan yang akan dihadapi. Untuk itu guru melakukan perubahan yang signifikan dalam
Setiap tahapan dan proses pembelajaranya. Salah satu nya dengan cara memperbaharui metode pembelajaran dan penggunaan media pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan zaman. Dalam bidang pendidikan banyak aplikasi yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran sehingga proses pembelajaran tidaklah seperti dahulu kita bersekolah yang semuanya serba manual dan tradisional. Penggunaan teknologi sebagai media pembelajaran yang tepat akan menghasilkan kegiatan belajar mengajar yang efektif, efesien, bermakna, serta berintegritas dengan mata pelajaran yang lain. Dengan menggunakan media dalam pembelajaran banyak manfaat yang bisa dirasakan oleh siswa dalam proses pembelajaran antara lain: media pembelajaran dapat meningkatan gairah dan motivasi belajar siswa, tujuan pembelajaran yang targetkan akan lebih cepat tercapai dengan bantuan media,
Pembelajaran analisis desain busana dapat dilakukan dengan media yang semenarik mungkin agar siswa tidak mengalami kebosanan. Materi yang diajarkan meliputi pembuatan sketsa desain busana dengan keterangan secara detail, sehingga menuntut kemampuan siswa untuk menggambar dan berkreasi dalam menghasilkan desain busana yang menarik dan mengikuti perkembangan busana saat ini serta sesuai harapan konsumen. Kemampuan mendesain yang baik tidak mungkin diperoleh secara instan, tetapi siswa harus banyak mencoba dan berlatih dengan membuat berbagai macam jenis desain.
Salah satu dari banyaknya aplikasi yang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran auntuk materi analisis desaian ialah Canva. Canva adalah program desain online yang menyediakan bermacam peralatan seperti presentasi, resume, poster, pamflet, brosur, grafik, infografis spanduk, penanda buku, bulletin, dan lain sebagainya yang disediakan dalam aplikasi canva. Aplikasi ini menyediakan beragam foto, template, font tulisan, dan berbagai ilustrasi lainnya untuk melengkapi desain Anda.Adapun jenis-jenis presentasi yang ada pada Canva seperti presentasi kreatif, pendidikan, bisnis, periklanan, teknologi, dan lain sebagainya.
Adapun kelebihan dalam aplikasi canva dapat dilihat sebagai berikut. 1)Memiliki beragam desain yang menarik 2)Mampu meningkatkan kreativitas guru dan siswa dalam mendesain media pembelajaran karena banyak fitur yang telah disediaakan.3) Menghemat waktu dalam media pembelajaran secara praktis. 4) Dalam mendesain, tidak harus memakai laptop, tetapi dapat dilakukan mealui gawai. (Tanjung & Faiza, 2019)
Pembelajaran analisis desain dapat diaplikasikan dalam teknologi terkhusus pada aplikasi Canva. Siswa tidak harus mahir membuat desain secara manual akan tetpi bisa dengan mudah mengambil desain dari internet dan memasaukkannya ke dalam aplikasi canva yang kemudian diedit lebih menarikdengan menambahkan fittur-fitur yang ada didalamnya serta menambahkan kata-kata untuk membuat analisis desain. Siswa tidak hanya terpaku dan monoton analisis desain secara manual, akan tetapi bagaimana teknologi pada Canva ini mengubah imajinasi siswa ke dalam dunia digital.
Oleh:
Farkhatun,S.Pd
Guru Tata Busana SMK Negeri 1 Brebes
