Pandemi yang melanda dunia mengakibatkan peserta didik harus belajar di rumah. bagi pelajaran yang berbasis teks dan menekankan aktivitas berfikir dan menulis, pembelajaran daring tidaklah mengalami hambatan yang besar. guru dapat membagikan materi dan tugas tertulis yang hasil kerjanya oleh peserta didik dapat dikirim kepada guru melalui berbagai media. penjelasan tentang materi pembelajaran dapat dilakukan oleh guru dengan suara, maupun melalui video yang kemudian ditanggapi peserta didik dengan mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru. namun tidak demikian dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani, olahraga dan kesehatan ( Penjas Orkes), pembelajaran menghendaki adanya aktivitas fisik peserta didik.
Kurikulum Pendidikan Jasmani untuk sekolah dasar memiliki tujuan untuk memelihara kebugaran jasmani bagi peserta didik, meningkatkan kemampuan gerak dasar, mengembangkan kemampuan untuk dapat menjaga kesehatan dan keselamatan diri. Oleh karena itu peserta didik meskipun berada di rumah harus tetap berolahraga. upaya untuk membuat peserta didik tetap berolahraga di rumah harus melalui media yang tepat.
Media pembelajaran adalah seperangkat alat bantu atau perlengkapan yang dapat digunakan oleh guru untuk berkomunikasi dengan peserta didik. Menurut Azhar (2009) media pembelajaran dapat memberikan manfaat yaitu : 1) memperjelas penyajian pesan dan informasi sehingga dapat membantu meningkatkan proses dan hasil belajar, 2) meningkatkan dan mengarahkan perhatian anak sehingga menimbulkan motivasi, interaksi yang lebih dengan peserta didik untuk belajar sendiri-sendiri sesuai dengan minatnya, 3) dapat mengatasi keterbatasan Indera, ruang dan waktu, 4) memberikan kesamaan pengalaman peserta didik mengenai peristiwa di lingkungan mereka dan memungkinkan keterhubungan dengan guru dan lingkungan sekitar.
Maka massa pandemi saat ini membutuhkan media pembelajaran yang dapat menjembatani antara guru dan peserta didik yang belajar di rumah. Di kelas 4 SD Negeri 3 Sirongge Kecamatan Pandanarum, Kabupaten Banjarnegara, terdapat materi senam ritmik. Senam ritmik adalah salah satu kegiatan pembelajaran yang menyenangkan dan mendukung kreativitas peserta didik. senam ritmik atau senam irama adalah serangkaian gerak senam bebas yang dilakukan dengan iringan musik, nyanyian, tepukan, dan lain-lain.
Alat yang dapat digunakan dalam senam ritmik antara lain pita, bola, topi dan lain-lain. gerakan senam ritmik antara lain Jalan ditempat, melangkah, lari ditempat, jingkat, melompat, dan loncat serong. banyak macam senam irama yang dapat dipakai sebagai sumber belajar bagi peserta didik. namun kurang lengkap apabila guru sebagai pengajar tidak memberi contoh sendiri kepada peserta didik. guru dapat menggunakan video interaktif dalam melakukan pembelajaran dengan peserta didik.
Video interaktif dirancang secara khusus sebagai media belajar yang efektif. Berisi tuntunan secara sasaran, disajikan lewat presentasi audio visual yang dilengkapi dengan suara penuntun bahasa Indonesia yang jelas mudah dipahami dan dikemas dalam program autorun. Video interaktif yang digunakan oleh guru dalam pembelajaran senam ritmik dapat menerangkan prosedur dan alat yang digunakan. Guru Dapat merekam video dengan kamera ponsel yang memang mudah dan praktis atau dengan menggunakan kamera khusus untuk hasil yang lebih maksimal. dalam video guru meminta peserta didik untuk ikut gerakan-gerakan yang dilakukan guru di rumah masing-masing.
Kemudian guru memberi tugas bagi peserta untuk merekam kegiatan Senamnya di rumah, guru dapat membagikan suara musik untuk senam Sehingga peserta didik dapat melakukan gerakan yang sama. hasil kegiatan peserta didik dapat diunggah melalui akun media sosial yang sering digunakan, Michelle dikirim ke guru melalui WhatsApp, Facebook, Instagram atau melalui YouTube agar guru dapat memberikan penilaian dan feedback. dengan video interaktif ini pembelajaran daring bukanlah hambatan bagi guru untuk dapat menyampaikan materi olahraga dan peserta didik dapat belajar lebih menyenangkan dan tetap bergerak sehingga tetap sehat.
Oleh :
AHMAD KHASBULLOH, S.Si.
Guru Penjasorkes
SD Negeri 3 Sirongge, Kec. Pandanarum, Kab. Banjarnegara
