JATENGPOS.CO.ID, – Pengetahuan Matematika memang sudah diperkenalkan pada anak sejak usia dini.Konsep Matematika ditemukan setiap harinya melalui pengalaman bermainnya,misalnya saat membagikan kue kepada teman-temannya.Dengan pembelajaran Matematika ini kemampuan fisik anak akan terlatih dan berpengaruh positif terhadap kemampuan dan perkembangan sosial anak.Namun demikian,mengenalkan Matematika pada anak usia dini bukanlah hal yang mudah,karena pada rentang usia tersebut tingkat perkembangan kognitif anak masih dalam tahap praoperasional.Karena pada tahap ini,konsep yang stabil baru dibentuk,penalaran mental mulai muncul,egosentrisme mulai kuat dan kadang melemah,serta terbentuknya keyakinan terhadap hal yang magis.
Dengan demikian,mengenalkan konsep Matematika pada anak rentang usia tersebut membutuhkan strategi,media,dan metode khusus sesuai dengan tahap perkembangan kognitif usia anak.Oleh karena itu,salah satu prinsip pembelajaran pada anak usia dini adalah “ke konkret an” artinya bahwa anak diharapkan dapat mempelajari sesuatu secara nyata dengan menggunakan media pembelajaran yang konkret.Dari berbagai metode pembelajaran yang ada,kami menggunakan metode pembelajaran tentang pengenalan konsep penambahan pada anak menggunakan media flash card.
Flash card merupakan kumpulan kartu yang berisi kata atau kombinasi kata dan gambar yang berukuran kira-kira 8×12 cm.Flash card adalah media yang tepat untuk membantu anak-anak mengingat dan mempelajari informasi baru.Karena media merupakan segala sesuatu yang membawa pesan dari suatu sumber untuk disampaikan kepada penerima pesan.
Flash card ini berguna sebagai media belajar membaca dan juga mengenal bentuk,benda,hewan,dsb.Permainan flash card kini sudah dapat ditemui dan didapatkan di took-toko dengan harga yang relatif terjangkau.Jika tidak ingin membeli,kita bisa membuat sendiri sesuai keinginan dan materi.Adapaun penggunaan flash card sebagai berikut:setelah anak dikondisikan,kartu telah disiapkan,kartu tersebut dipegang oleh guru setinggi dada dan menghadap ke siswa;cabut kartu tersebutsatu persatu setelah guru menerangkan;berikan kartu-kartu yang sudah diterangkan tersebut ke anak yang duduk di depan guru,mintalah anak untuk mengamati kartu yang telah diberikan satu persatu dan kemudian diteruskan ke anak yang lain sampai selesai dan semua kebagian;jika dilakukan dengan permainan,letakkan kartu-kartu tersebut secara acak dalam satu kotak,siapkan anak yang akan berlomba,misalnya 3 orang anak dengan berdiri sejajar,kemudian guru memberikan perintah misalnya mencari gambar apel yang berjumlah 2,mencari gambar kuda.dsb.
Berdasarkan penelitian,bahwa media flash card dapat digunakan dalam pembelajaran pemahaman konsep penambahan pada anak usia dini.Media flash card juga dapat digunakan untuk mengembangkan kemampuan berpikir anak dan dapat mendorong anak mengembangkan berbagai potensi intelektual yang dimilikinya.Selain itu,media flash card dapat dijadikan sebagai sarana untuk menumbuhkan berbagai sikap dan perilaku positif dalam rangka meletakkan dasar-dasar kepribadian sedini mungkin seperti sikap ulet,kritis,mandiri,ilmiah,dsb.Selain itu,dalam pembelajaran ini anak akan terlihat senang serta dapat lebih mudah memahaminya.
Pawit, S.Pd.AUD
TK Siwi Peni Jetis, Loano, Purworejo
