Pembelajaran permainan bulu tangkis di Sekolah Menengah Pertama penekanan tujuanya adalah untuk mencapai tujuan pendidikan secara umum dimana semua kemampuan anak harus dikembangkan baik koqnitif, afektif, psikomotor dan kemampuan social. Di samping itu semua siswa wajib ikut dalam kegiatan pembelajaran karena termasuk intrakurikuler, dimana waktu pertemuan sudah ditentukan yaitu satu kali seminggu selama 80 menit yang diberikan tidak terus menerus dalam satu semester. Sedangkan pelatihan dasar permaian bulu tangkis di Sekolah Menengah Pertama bertujuan untuk mempersiapkan siswa yang berminat dan berbakat untuk berprestasi dalam permainan bulu tangkis pada masa yang akan datang.
Bulutangkis adalah cabang olahraga yang termasuk ke dalam kelompok olahraga permainan, dapat dimainkan di dalam ruangan maupun luar ruangan di atas lapangan yang dibatasi dengan garis-garis dalam ukuran yang panjang dan lebar. Permainan bulutangkis merupakan salah satu cabang olahraga yang tumbuh dan berkembang pesat mampu mengharumkan bangsa dan Negara Indonesia.
Servis panjang adalah pukulan servis yang dilakukan dengan cara memukul shuttlecock setinggi-tingginya, dan jatuh di garis belakang bidang lapangan lawan (Tohar 1992: 42).
Servis panjang atau servis tinggi ini akan sangat tepat dilakukan pada saat lawan kehabisan tenaga. Dengan servis ini lawan di paksa untuk bergerak sehingga mengeluarkan banyak tenaga. Selain itu, dengan lambungnya bola yang tinggi, bola akan turun dalam keadaan tegak dengan lantai. Posisi bola seperti ini sulit di pukul apa lagi di smash.
Di zaman milenium dengan berjalannya perkembangan ilmu pengetahuan, tehnologi penggunaan media khususnya video sudah merupakan tuntutan yang mendesak. Hal ini disebabkan sifat pembelajaran yang komplek, terdapat berbagai tujuan belajar yang sulit dicapai hanya mengandalkan penjelasan guru. Oleh karena itu agar tujuan pembelajaran bisa tercapai dengan hasil yang maksimal diperlukan adanya pemanfaatan media salah satunya media video. Pembelajaran ini diberikan kepada siswa kelas VIII SMP Negeri 37 Semarang.
Apakah keunggulan dan manfaat dari media video pembelajaran terhadap hasil ketrampilan servis panjang bulu tangkis. Keunggulan media video pembelajaran adalah menarik dan mudah cara penyajiannya. Manfaat media video pembelajaran antra lain
Pertama media video pembelajaran mampu menayangkan pesan pembelajaran secara realistic.
Kedua media video pembelajaran memiliki beberapa features yang sangat bermanfaat untuk digunakan dalam proses pembelajaran. salah satu features adalah slow motion yaitu kemampuan tehnis untuk memperlambat proses atau peristiwa yang berlangsung cepat.
Ketiga media video pembelajaran dirancang dan dikemas dalam kaset video yang disajikan dan menggunakan peralatan VTR atau VCD player serta TV monitor sehingga mudah untuk dipelajari.
Keempat dengan adanya media video pembelajaran siswa dapat melakukan pembelajaran mandiri, bisa berulang-ulang untuk melihat atau memutar video.
Dengan demikian media video pembelajaran sangat berperan dalam peningkatan pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Olahraga di era milenium saat ini.
Sriyani, S.Pd
Guru PJOK SMP Negeri 37 Semarang